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“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況速覽

“不忘初心、牢記使命”主題教育學習專欄

  2019年6月以來,以縣處級以上領導干部為重點,在全黨自上而下分兩批開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。主題教育主題突出,特點鮮明,取得了重大成果。

目標任務

  主題教育總要求是守初心、擔使命,找差距、抓落實。

  根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。

  具體目標是理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。

  要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容,教育引導黨員干部牢記黨的宗旨,堅持實事求是的思想路線,樹立正確政績觀,真抓實干,轉變作風。要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

身先示范,精準指導

  主題教育開展以來,習近平總書記先后到內蒙古、甘肅、河南、上海等地進行調研指導,為進一步開展好主題教育指明前進方向、注入強大動力。

  從闡述“四個迫切需要”到明確“四個聚焦”,從要求做到“四個到位”到提出“四個注重”,總書記的一系列重要指示,為主題教育不斷落實見效奠定堅實基礎。

  對照黨章黨規找差距,認真學習黨史、新中國史,加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神……總書記的24次重要指示批示,為主題教育扎實推進提供了行動指南。[習近平總書記指導開展主題教育]

  中央政治局以“牢記初心使命、推進自我革命”為題進行集體學習,開展專題民主生活會,為全黨作了示范引導。

中央部署

  在主題教育推進的不同階段,中央主題教育領導小組及辦公室先后發出59個通知文件,結合黨和國家大事要事的推進以及各地區各部門各單位實際,引導主題教育開展更加有力有效。[中央通知文件]

  為組織指導主題教育聚焦主題主線開展,中央第一批主題教育派出34個指導組、各地區各部門各單位派出1400余個巡回指導組,實現主題教育督促指導全覆蓋。[中央各指導組如何指導主題教育]

  第二批主題教育共派出4個指導組13個巡回督導組,各地區各部門各單位也相應派出大批指導組,引導正確方向,精準發現問題,推動主題教育善作善成。

做法、成果

  主題教育啟動以來,從中央到地方,始終將反對形式主義、官僚主義作為一項重要遵循。

  開展調研堅持問題導向,不規定次數,避免扎堆進行;精簡文件、精簡會議活動、規范督查檢查考核,防止以整改為名層層填表報數增加基層負擔……

  不以專家講座、理論輔導代替自學和研討;不查臺賬、不講究留痕;不搞“作秀式”“盆景式”調研,大家注重靜下心來學理論、認認真真找問題、扎扎實實做調研、一項一項抓整改。[為基層減負]

  中央部署了8個方面突出問題專項整治【圖解】

  中央15家成員單位在主題教育中對漠視侵害群眾利益問題進行集中整治。污染有無改善、食品安不安全、出行方不方便……人民群眾普遍關心的一批突出問題得以集中整治。國家衛健委將10種兒童血液病、惡性腫瘤主要病種納入救治管理和保障體系,每年將惠及近6萬名患兒;教育部及各地積極控輟保學,國家級貧困縣義務教育階段輟學學生人數由29萬減少至6.5萬……

  各地區各部門各單位把中央部署的8個方面突出問題專項整治作為牽引,從一開始就改起來。有的省份30多名省級領導干部在走訪調研中發現并推動解決各類問題300多個;有的部門深入地方征求到200多條建議,班子成員逐條認賬領賬;有的部門對400多個直屬機關黨支部開展全面整頓;有的地方將省級層面一票否決從30項減至2項……

  主題教育開展期間,中央紀委國家監委陸續公布了三批專項整治漠視侵害群眾利益問題工作成果[第一批] [第二批] [第三批]還公開曝光了在主題教育期間查處的[8起典型案例]

  更多做法、成果詳見>> [學習教育] [調查研究] [檢視問題] [整改落實]

先進典型

  開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,離不開榜樣的力量。總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調,要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔當作為的先進典型,形成學習先進、爭當先進的良好風尚。

  老英雄張富清一輩子堅守初心、不改本色;“第一書記”黃文秀在脫貧攻堅一線以實際行動踐行共產黨員的初心。[“本色英雄”張富清] [“第一書記”黃文秀] [《榜樣》系列專題節目]

  焦裕祿、孔繁森、谷文昌、楊善洲……這些榜樣的名字永遠印在廣大黨員的心中。[“不忘初心、牢記使命”優秀共產黨員風采]  

存在的問題

  在看到成績的同時,我們也要清醒看到存在的問題,主要是:

  有的領導干部理論學習不深、不透、不系統,學用脫節,運用黨的創新理論推動工作的能力不足;

  有些問題的整改還沒有到位,一些深層次矛盾和問題還沒有從根本上破解;

  有的基層黨組織建設還比較薄弱,聯系服務黨員、群眾的機制還不夠健全順暢;

  有的地方仍然存在形式主義、官僚主義,急于求成、急功近利,增加基層負擔,如此等等。

長效機制

  黨的十九屆四中全會提出要建立不忘初心、牢記使命的制度[學習貫徹黨的十九屆四中全會精神]

  總書記在主題教育總結大會上強調,全黨要以這次主題教育為新的起點,不斷深化黨的自我革命,持續推動全黨不忘初心、牢記使命。

  第一,不忘初心、牢記使命,必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。

  第二,不忘初心、牢記使命,必須用馬克思主義中國化最新成果統一思想、統一意志、統一行動。

  第三,不忘初心、牢記使命,必須以正視問題的勇氣和刀刃向內的自覺不斷推進黨的自我革命。

  第四,不忘初心、牢記使命,必須發揚斗爭精神,勇于擔當作為。

  第五,不忘初心、牢記使命,必須完善和發展黨內制度,形成長效機制。

  第六,不忘初心、牢記使命,必須堅持領導機關和領導干部帶頭。

  總書記指出,一個人也好,一個政黨也好,最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊。黨的初心和使命是黨的性質宗旨、理想信念、奮斗目標的集中體現,激勵著我們黨永遠堅守,砥礪著我們黨堅毅前行。

  凡是過往,皆為序章。讓我們重整行裝再出發,以“趕考”的心態向黨和人民交出一份滿意的答卷。

  延伸閱讀

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  習近平:在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的講話

發布時間:2020年01月08日 19:59 來源:共產黨員網 編輯:阮玉秀 打印

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